姓名：杨述

职称：教授

学科：中文文体学

机构：williamhill中国

职务：无

研究领域：中国古代文体学，民国及台湾公文，成人教育学

学术成果

[1]《论台湾地区公文格式条列化及其局限性》，第一作者，《档案学通讯》，2017年第1期

[2]《两岸公文定义之历史内涵及逻辑关系比较》，第一作者，《档案学通讯》，2013年第3期

[3]《论建国以来公文标题的规范化进程》，第一作者，《档案》2016年第1期

[4]《民国时期人民诉求的公文表达》，第一作者，《语文学刊（高等教育版）》2016年第1期

[5]《基于样例效应的成人应用写作教学策略》，第一作者，《williamhill中国学报(哲学社会科学版)》2008年第10期

[6]《两岸公文处理隔阂的文化解析》，国际汉语应用文学会第12次学术研讨会（重庆，2017.10），第一作者

[7]《尚书秦誓主题解说述评——兼论古代文献解读中的文与事的关系》，第一作者，《语文学刊（高等教育版）》，2015年第10期

[8]《原始宗教——诗经兴象建构的观念平台》，第一作者，《williamhill中国学报（哲学社会科学版）》2003年第1期

[9]《〈诗〉鱼鸟树木兴象的观念内涵》，第一作者，《云南电大学报》2003年第2期

[10]《诗雅颂：周代社会政治诉求》，第一作者，《渭南师范学院学报》2003年第4期

[11]《原始宗教与诗经兴象建构》，第一作者，宝鸡文理学院学报(社会科学版) 2003年第3期

[12]《跨文化视野下的东南亚来华留学预科生的培养》，第一作者，《云南师范大学学报（对外汉语版）》2007年第6期

[13]《言语心态、方式与对外汉语教学》，第一作者，《云南师范大学学报（对外汉语版）》，2003年第3期

[14]《汉语外语词的借用问题》，第一作者，陕西教育学院学报2003年第3期

[15]《成人高等教育课程政策展望》，第一作者，《中国成人教育》，2010年第7期

[16]《改革开放以来成人教育政策的价值变迁》，第一作者，《williamhill中国学报（哲社版）》，2010年第2期

[17]《论以学习为中心的成人高教质量保障》，第一作者，《教育发展研究》,2007年第9期

[18]《高等职业技术教育的发展机遇及对策思考》，第一作者，《williamhill中国学报（哲学社会科学版）》，2002年第1期

[19]《课程政策与民族地区成人教育课程组织形式的创新——云南楚雄农村成人教育成功案例的启示》，第一作者，《继续教育》2010年第4期

[20]《少数民族地区成人学习组织形式的创新》,第一作者，《继续教育研究》2012年第10期

[21]《基于学习共同体理论的成人教学组织的创新》，第一作者，《学术探索》2012年第9期

[22]《民族地区成人学习组织形式的创新：云南大理新华村手工艺产业集群为例》，第一作者，《中国成人教育》2012年第19期

[23]《应用文写作教程》（第1-3版），主编，中国人民公安大学出版社，2001年，2012年，2014年

[24]《管理学基础》，副主编，云南大学出版社，2012年

科研项目

[1]主持2008年度省社科规划办“云南民族地区成人教育课程政策研究”，已结项。

[2]主持省教育厅2006年度面上项目“普通高校继续教育的开放与合作研究”，已结项。

[3]主持2006年校基金项目“成人高等教育应用写作课程改革和建设的研究与实践”，已结项。

[4]参与2010省社科规划办项目“基于高等教育特色化理念的云南成人高等教育创业教育课程设置研究”已结项。

荣誉奖励

[1]校级先进工作者（1994）、校级优秀党员暨师德标兵（2011）、红云园丁奖(2015)